Schwerpunkte der geförderten Projekte sollen sein:

a) Förderung des Engagements

Gefördert werden Projekte, die gezielt weniger engagierte Personen und/oder Institutionen ansprechen. Der Fokus liegt insbesondere auf jungen Menschen (15–30 Jahre).

b) Stärkung des Vertrauens in die Wissenschaft

Gefördert werden Projekte, die das Vertrauen in die Wissenschaft stärken, indem wissenschaftliche Erkenntnisse in den Mittelpunkt der Projektaktivitäten und Kommunikation gestellt werden (z.B. durch kreative Methoden, die Einbindung von Wissenschaftler*innen etc.).

c) Dialogische und partizipative Methoden

Gefördert werden Projekte, die innovative, dialogische und niederschwellige Methoden nutzen, um den Austausch zu globaler Klimagerechtigkeit zu fördern.

d) Globale Dimension des Klimawandels

Gefördert werden Projekte, die die globale Dimension des Klimawandels hervorheben und Strukturen zwischen dem Globalen Norden und Süden aufzeigen. Sie folgen den Prinzipien des Globalen Lernens und der BNE.

Projekte erhalten im Bewertungsprozess zusätzliche Punkte, wenn Sie folgende Kriterien berücksichtigen:

e) Ressourcengerechtigkeit als thematischer Schwerpunkt

Das Projekt thematisiert den Zusammenhang zwischen globalen Klimawandel und Ressourcengerechtigkeit.

f) Geschlechtergerechtigkeit

Das Projekt berücksichtigt eine klare Geschlechterperspektive und integriert diese inhaltlich oder in der Umsetzung (z.B. indem die Rolle von Frauen* im Zusammenhang mit dem Klimawandel thematisiert wird oder Frauen* aktiv als Expert*innen und Entscheidungsträger*innen eingebunden werden).