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The Story so Far: Exploring our Capacity to Open and Hold Space as Educators

Thema: Förderung von Multiplikator*innen

Diese englischsprachige Broschüre zeigt, wie Pädagog*innen und Multiplikator*innen Lernräume öffnen und halten können, um über komplexe und herausfordernde Themen wie Klimagerechtigkeit, Ungleichheit und Privilegien zu sprechen.

Mit Reflexionen, Kunst und Gesprächen lädt die Broschüre dazu ein, sich mit Emotionen, Unsicherheiten und den „Elefanten im Raum“ auseinanderzusetzen – den unausgesprochenen Themen, die Bildung oft prägen.

Die Broschüre ist im Projekt „Depth Education for Youth“ (DEFY) entstanden.

Ein kreatives und ehrliches Heft für alle, die in der globalen Bildung, transformativen Bildungsarbeit oder Jugendarbeit tätig sind.

Leser*innen erfahren:

  • wie man als Lehrende*r mit emotionalen Reaktionen in Lernprozessen umgeht – z. B. mit Widerstand, Schuld, Überforderung oder Stille;
  • wie man „Elefanten im Raum“ erkennt: verborgene Machtverhältnisse, Ungleichheiten oder unausgesprochene Konflikte in Gruppen;
  • wie man Lernräume schafft, in denen Unsicherheit, Verletzlichkeit und Dialog Platz haben;
  • warum Selbstreflexion und Achtsamkeit zentrale Werkzeuge für transformative Bildungsarbeit sind;
  • und wie kreative Methoden – etwa Kunst, Erzählungen oder Körperarbeit – helfen können, schwierige Themen erfahrbar zu machen.

Die Broschüre ist also weniger ein Handbuch mit Anleitungen, sondern ein Reflexionsraum, der Mut macht, Bildungsarbeit als lebendigen, emotionalen und politischen Prozess zu verstehen.

Details

Was? Botschaft

Die Broschüre führt durch verschiedene Reflexionen, künstlerische Beiträge und Erfahrungsberichte von Pädagog*innen aus ganz Europa, die in der Bildungsarbeit zu Globalem Lernen, Klimagerechtigkeit und sozialer Transformation aktiv sind.

Wer? Zielgruppe

Die englischsprachige Broschüre richtet sich an Pädagog*innen, Trainer*innen, Multiplikator*innen, Jugendbildungspraktiker*innen und Aktivist*innen, die in der politischen, globalen oder transformativen Bildungsarbeit tätig sind. Auch für Studierende der Pädagogik, Sozialen Arbeit oder Nachhaltigkeitsbildung ist die Broschüre wertvoll, da es zeigt, wie Bildungsräume gestaltet werden können, die Reflexion, Emotion und Dialog zulassen.

Publiziert März 2024

Kosten:

Die Broschüre steht kostenlos zum Download bereit.

Links/Dokumente zum Download:

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Jens Warwel

Kontaktperson

Für Fragen oder Reservierungen wenden Sie sich gerne an:

Jens Warwel

+49 711 93 27 68-60

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